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考える

仕事と組織コース

目的、優先順位、意思決定、役割、会議、改善を一つの運営へつなげます。

全15レッスン基礎から応用
仕事と組織コースを表すイラスト

このコースで目指すこと

個人とチームの仕事を、判断して進められる仕組みへ変えられます。

修了制作

90日実行計画と運営ルール

レッスン一覧

最初の3レッスンで基礎を理解し、続く4レッスンで実践します。その後は応用へ進み、最後のレッスンで一つの成果物へまとめます。

  1. レッスン 01基礎仕事の目的を成果へ変える作業の量ではなく、誰にどんな変化を残すかを決めます。担当:シボリ先生
  2. レッスン 02基礎仕事の優先順位を決める成果への影響から、今やる一つを決めます。担当:シボリ先生
  3. レッスン 03基礎意思決定の基準を作る選択肢を比べる前に、判断基準と制約を固定します。担当:シボリ先生
  4. レッスン 04実践仕事を任せられる形へ分解する丸投げを避け、目的、範囲、確認点を共有します。担当:シボリ先生
  5. レッスン 05実践役割と責任を明確にする肩書きではなく、判断、実行、確認の担当を決めます。担当:シボリ先生
  6. レッスン 06実践会議を意思決定の場にする目的、判断材料、担当と期限を先に設計します。担当:シボリ先生
  7. レッスン 07実践進捗を見える状態にする報告量を増やさず、成果、障害、次の一手を共有します。担当:シボリ先生
  8. レッスン 08応用小さな改善を運営へ組み込む問題が起きた時だけでなく、定期的に仕事の型を見直します。担当:シボリ先生
  9. レッスン 09応用チームの学びを資産にする個人の経験を、再利用できる判断基準と手順へ変えます。担当:シボリ先生
  10. レッスン 10応用問題の原因を調べて確かめる調査の問いと比較条件を決め、観察した事実から原因の仮説を検証します。担当:ホリト先生
  11. レッスン 11応用報告・相談・交渉で認識をそろえる依頼を受ける時の確認から、報告、相談、条件交渉、合意の記録までをつなげます。担当:コトハ先生
  12. レッスン 12応用顧客対応を信頼と改善につなげる問い合わせと苦情を受け止め、事実確認、対応の約束、再発防止、引き継ぎを整えます。担当:キクネ先生
  13. レッスン 13応用契約・権利・情報を確認して仕事を進める仕事の範囲、支払い、成果物の利用、個人情報と機密情報を整理し、専門家へ相談する材料を作ります。担当:シボリ先生
  14. レッスン 14応用必要な役割から採用と育成を考える採用要件、受け入れ、教え方、評価を仕事の成果からつなぎ、労務の確認が必要な点を整理します。担当:キクネ先生
  15. レッスン 15修了制作90日実行計画を完成させる目的、優先順位、役割、会議、改善を一つの運営へ統合します。担当:シボリ先生

5問で、コースの理解度を確認する。

すべてのレッスンを学んだら、重要な判断基準をテストします。採点後は、間違えた内容の解説と次の学び方を確認できます。

確認テストを受ける

レッスンで学んだ考え方を、川合の実例と手順でさらに深められます。

カワイ校長

今日は何学ぶ?

1分でわかる、大学の使い方

「はじめに」でいつでも見られます