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←前のレッスン価格・条件を確認してPDFに書き出すAIでつくる営業資料コース

コース責任者:ヨハク先生

営業資料を説明し、完成を確認する

このレッスンの担当:ヨハク先生

資料の要点を短く説明し、伝わらなかった箇所を記録できる。

デザイン | レッスン 08 | 修了制作

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資料を書き出せたら、最後に説明へ使って確かめます。

見た目が整っていても、相手が対象や価格を誤解するなら修正が必要です。

このレッスンでは、短い説明と振り返りを行い、目的・構成・根拠・読みやすさ・使いやすさの五つで自己確認します。

完成条件は受注の保証ではありません。

必要な情報が揃い、保存した資料を使って次の判断を案内できる状態を、このコースの到達点にします。

この記事で学ぶこと

  • 資料の要点を短く説明し、伝わらなかった箇所を記録できる。
  • 五つの観点で完成状態を確認し、修正を一つ選べる。
  • 自社案件へ応用する際に、置き換える情報を区別できる。

3分で要点を説明してみる

最初に、サービスの対象、支援内容、条件、次の行動を3分で説明します。

これは説明の骨格を確かめる練習です。

本番の商談は10分程度という設定なので、全てを3分へ詰め込む必要はありません。

まず要点を通して話し、その後に10分の流れで詳細を補います。

時間を測るときは、ページを送る操作も含めて試してください。

架空の説明例は「複数人のメール対応で、担当割当や引継ぎに迷うチーム向けです。今あるメールと表計算を使い、4週間でルールを設計します。対象は1部署・窓口1つ・5名までで、費用は24万円・税別です。返信を代行するサービスではありません。次回30分で現在の流れを確認し、対象範囲に合うかを整理します」です。

この骨格に、納品物や週次の進め方を補います。

読み上げるだけになったら、各ページを「このページで確認したいことは何か」と言い換えます。

費用ページなら、安いと感じてもらうことより、範囲と条件が合うかの確認です。

話している間に資料にない約束を加えていないかも振り返ります。

「必ず確認が減ります」と言ったなら、記録して見直す支援であることへ戻してください。

聞き手の理解を誘導せずに確かめる

可能なら同僚など一人に説明を聞いてもらい、その後に三つ尋ねます。

「誰の、どんな困りごとを扱う資料でしたか」「費用と提供範囲はどう理解しましたか」「次に何をする案内でしたか」です。

正解を先に示さず、相手の言葉で答えてもらいます。

「分かりましたか」だけでは、どこが伝わったかを確認しにくいためです。

例えば「問い合わせへの返信を代わりにしてくれる」と返ってきたら、対象外の説明が弱い可能性があります。

「資料のどこからそう思いましたか」と聞き、該当する見出しや図を確かめます。

聞き手の回答が一度違っただけで、必ず資料全体が悪いと決めつける必要はありません。

説明の言葉、ページの表示、質問の受け取り方を分け、修正の根拠を探します。

協力者がいない場合は、時間を置いて資料を閉じ、自分で三つの問いに答える方法から始められます。

録音して聞き直す方法もあります。

ただし、制作者は内容を知っているため、初心者の理解を確認したことにはなりません。

AIへ聞き手役を頼んだ場合も、人の反応の代わりとは扱いません。

自己確認、人に確認、未確認を記録で分けてください。

五つの観点で完成状態を自己採点する

このコースでは五つの観点を各0〜2点で確かめます。

0点は必要な要素がない、1点はあるが説明や確認が不足、2点は記載があり実物でも確認できた状態です。

点数は学習用の目安であり、売れる資料を判定する科学的な尺度ではありません。

高得点にするために曖昧な箇所を都合よく解釈せず、証拠となるページや操作を添えます。

演習の通過目安は合計8点以上で、0点の観点がないこととします。

ただし価格や対象範囲の誤り、実績の創作、配布ファイルが開けない問題があれば、合計点に関係なく修正します。

例えば見た目が2点でも、税区分が誤っていれば完成にはしません。

「8点だから受注できる」という意味ではなく、基本制作を一通り確認した区切りとして使ってください。

  • 目的:対象者と次回30分の現状整理が明確か。
  • 構成:課題、支援内容、条件、次の行動がつながるか。
  • 根拠:価格、範囲、役割が素材と一致し、架空の実績がないか。
  • 読みやすさ:重要条件を読め、文字や図の欠けがないか。
  • 使いやすさ:HTMLを表示・保存でき、PDF全10枚を開けるか。

次に直す一つを選び、完成版を残す

振り返りでは、相手の判断を最も妨げている問題を一つ選びます。

価格を誤解されたなら条件、誰が試すか分からないなら役割、読み飛ばされたなら見出しと配置を見ます。

色を変えたい気持ちがあっても、対象や範囲の誤解が残るならそちらを優先します。

レッスン6の方法で部分修正し、同じ問いと表示条件で確かめます。

完成時に残すのは、目的と元情報を参照できるメモ、構成とデザインのメモ、編集できるHTML、配布用PDF、確認記録です。

workフォルダには判断の材料、outputsフォルダには採用した完成物を置く形にできます。

全てを一つの配布フォルダへ混ぜる必要はありません。

相手へ渡すPDFと、自分が後で修正するための材料を区別して保存します。

確認記録には、版、日付、点数の理由、残る未確認事項を入れます。

架空の例なら「自己確認8点、人への説明は未実施、価格・範囲は一致、次回は読み手一人に確認」と書けます。

教材を一通り完了したことと、顧客の場での検証を終えたことは別です。

自分の確認範囲を正確に残すと、次回どの作業から再開すべきか分かります。

自社の案件へ置き換える範囲を決める

自社版へ進むときは、架空のサービス名を変えるだけでは足りません。

読み手、相談の段階、約束する内容、根拠、価格、対象外、最後の行動を自社の確認済み情報へ置き換えます。

今回の24万円や4週間を残してしまうと、自社が提供しない条件を案内することになります。

まず事実整理メモを作り直し、それから構成へ反映してください。

既存の顧客へ追加提案する場面なら、一般的な課題説明より、把握した現状と提案範囲が必要になるかもしれません。

資料だけで社内共有されるなら、口頭補足を本文へ戻す必要があります。

演習の10枚をそのまま使う前に、誰が何を判断するかを決め直します。

素材が変わっても、目的、事実、構成、デザイン、検品という順番は再利用できます。

応用で迷ったら、何が分からないかを分けます。

型の選び方なら事例や教材、自社の情報に基づく判断なら個別のレビュー、複数人で作り方を揃えるなら研修が候補です。

繰り返す運用の見直しには継続支援が適する場合もあります。

ただし、この演習を完了するために有料教材や相談を購入する必要はありません。

下の関連noteは、必要になったテーマを深めるために選んでください。

実践課題

実践課題:説明と完成確認を記録する

つくるものは、完成版HTML・PDFと、説明・自己採点の記録です。

最新の資料を用意し、まず3分で要点を説明します。

次に三つの質問で理解を確かめ、五つの観点を採点します。

最も影響の大きい問題を一つ直し、保存版を開き直してください。

  1. 3分で要点を説明する。
  2. 三つの質問と五つの観点で確認する。
  3. 問題を一つ修正し、版と未確認事項を記録する。

架空の記入例は「目的2、構成2、根拠2、読みやすさ1、使いやすさ2、計9点。自己確認のみ。6枚目の担当表示を修正し、PDFへ反映。人への説明確認は未実施」です。

確認範囲を含めて記録し、点数だけを成果として残さないようにします。

自己確認

  • 目的と提供範囲を自分の言葉で説明できるか
  • 完成ファイルと記録の版が揃っているか
  • 未確認事項を区別できるか

まとめ

営業資料は、見た目だけでなく説明と実物の操作で確かめます。

読み手の理解を誘導せずに聞き、目的・構成・根拠・読みやすさ・使いやすさを点検してください。

完成版と判断のメモを残せば、自社版へ進むときも修正の根拠を引き継げます。

架空の演習を終えたことは受注の証明ではありません。

次は自社の確認済み情報で小さな一件を作り、実際の利用場面で確かめます。

  • 資料の要点を短く説明し、伝わらなかった箇所を記録できる。
  • 五つの観点で完成状態を確認し、修正を一つ選べる。
  • 自社案件へ応用する際に、置き換える情報を区別できる。

参考資料

演習素材・工程別プロンプト・完成見本をまとめてダウンロード
教材費0円。AI利用枠は別。HTML・PDF形式の練習です。人の初心者による完走テストは未実施。

工程別プロンプトを読む
8レッスンに対応する指示文。

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5問で判断の理由を確認します。

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